單項選擇題下列不屬于“作業(yè)教學”是:()
A.發(fā)展語言
B.建筑活動
C.集體閱讀
D.造型藝術(shù)
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1.單項選擇題索兒童能否形成系統(tǒng)化知識和認知方式,主要取決于:()
A.教師的引導
B.教師的啟發(fā)
C.兒童的學習
D.兒童的探
2.單項選擇題學前知識系統(tǒng)化認為,幼兒園的教學應(yīng)該是:()
A.啟發(fā)式教學
B.自發(fā)式教學
C.反應(yīng)型教學
D.自發(fā)-反應(yīng)性教學
3.單項選擇題下列關(guān)于五指活動錯誤的是:()
A.重視教育評估
B.受進步主義教育的影響
C.缺乏時代性
D.有知識中心傾向
4.單項選擇題下列不是陳鶴琴主張的課程目的的是:()
A.做人
B.智力
C.做事
D.情緒
5.單項選擇題活教育的理論的核心是:()
A.做
B.聽
C.說
D.活動
最新試題
簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
題型:問答題
以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是()
題型:單項選擇題
簡述張雪門行為課程的主要觀點。
題型:問答題
以一定的教育主題為核心,有機地整合健康、語言、社會、科學、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容,通過引導幼兒親身體驗、實際操作、主動探索等實踐活動來實現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是()
題型:單項選擇題
幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實踐課程、研究性課程、主題課程和()
題型:單項選擇題
簡述幼兒園課程評價的主要內(nèi)容。
題型:問答題
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進行的區(qū)域活動當中,教師的這種干預方式屬于()
題型:單項選擇題
簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。
題型:問答題
在領(lǐng)域課程中,教師設(shè)計教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi),這體現(xiàn)了領(lǐng)域活動設(shè)計中的()
題型:單項選擇題
在一級主題的核心價值基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題,這種主題推進屬于()
題型:單項選擇題