判斷題《課標(biāo)》課程評(píng)價(jià)主體轉(zhuǎn)變了教師主體的單一模式,設(shè)計(jì)了多元化評(píng)價(jià)主體,他評(píng)、自評(píng)、互評(píng)有機(jī)結(jié)合的新模式。

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