A.不同工作的協(xié)調(diào)
B.工作分工的協(xié)調(diào)
C.領(lǐng)導目標的協(xié)調(diào)
D.政策協(xié)調(diào)
E.時間的協(xié)調(diào)
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A.規(guī)范控制
B.組織行為控制
C.個人行為控制
D.正式組織控制
E.非正式組織控制
A.組織系統(tǒng)
B.領(lǐng)導者
C.環(huán)境系統(tǒng)
D.被領(lǐng)導的組織成員
E.人機系統(tǒng)
A.德才兼?zhèn)?br />
B.重德輕才
C.重才輕德
D.任人唯賢
E.任人唯親
A.對選舉資格的規(guī)定
B.對選拔程序和方法的規(guī)定
C.對選民和當選人員關(guān)系的規(guī)定
D.保證選舉人有選舉權(quán)
E.保證被選舉人有競爭性
A.群眾路線的方法
B.關(guān)系黨的生命和革命事業(yè)興衰成敗
C.領(lǐng)導與群眾相結(jié)合
D.一般與個別相結(jié)合
E.正確處理社會主義領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者矛盾的方法
最新試題
追究行政人員尤其是行政領(lǐng)導者的行政責任,促使他們依法行政、積極行政、民主行政,有助于解決轉(zhuǎn)型時期的社會弊端。
公共行政與企業(yè)管理的最大區(qū)別在于,公共部門能夠在十分復雜的政治環(huán)境中有能力開展管理工作,而且有能力維護機關(guān)觀點和公共利益,以及符合法律規(guī)范的治理過程。
行政領(lǐng)導角色是指政府在社會中所扮演的角色,即政府在社會中應該起到的作用。
為什么說領(lǐng)導者協(xié)調(diào)藝術(shù)的高低,同樣是衡量一個領(lǐng)導者是否合格的重要指標之一。
家長制行政領(lǐng)導體制在歷史上從未起過積極作用。
行政領(lǐng)導價值觀的功能有()
作為資源分配者角色,行政領(lǐng)導者主要應對哪些資源進行分配。
所有政治主體都可以成為政治責任的主體。但在傳統(tǒng)官僚政治下,封建官僚機構(gòu)通常無政治責任。
簡述協(xié)調(diào)在領(lǐng)導過程中的統(tǒng)一和放大功能。
斯金納的強化理論是行為塑造型激勵理論的代表,強化理論是注重員工行為改造的典型代表,它認為()是激勵過程的核心,個體某種行為的形成,要通過強化才能形成。