多項選擇題在領(lǐng)導(dǎo)活動中貫徹民主公開原則()

A.能夠較好地體現(xiàn)出社會主義領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)就是服務(wù)
B.有助于領(lǐng)導(dǎo)決策
C.是群眾對領(lǐng)導(dǎo)實行民主監(jiān)督的前提
D.是提高行政效率的一種行之有效的方法
E.有利于加深領(lǐng)導(dǎo)與群眾的情感交流,促進領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的實現(xiàn)


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1.多項選擇題領(lǐng)導(dǎo)體制的基本內(nèi)容包括()

A.領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)
B.領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)與權(quán)限劃分
C.領(lǐng)導(dǎo)的層級配置與控制跨度
D.領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)
E.領(lǐng)導(dǎo)的管理制度

2.多項選擇題領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)中最基本的關(guān)系是()

A.縱向的隸屬關(guān)系
B.橫向的協(xié)作關(guān)系
C.領(lǐng)導(dǎo)與服從的關(guān)系
D.垂直的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系
E.互相依存的關(guān)系

3.多項選擇題領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)可以分為()

A.直線式領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
B.職能式領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
C.直線職能式領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
D.網(wǎng)絡(luò)式領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
E.矩陣式領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)

4.多項選擇題領(lǐng)導(dǎo)者合理的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)包括()

A.扎實的馬克思主義理論修養(yǎng)
B.嫻熟的領(lǐng)導(dǎo)管理知識
C.豐富的人文科學(xué)知識和自然科學(xué)知識
D.深厚的社會生活知識
E.大量的新知識的儲備

5.多項選擇題領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的特點有()

A.整體性
B.相關(guān)性
C.適應(yīng)性
D.目的性
E.穩(wěn)定性

最新試題

公共行政與企業(yè)管理的最大區(qū)別在于,公共部門能夠在十分復(fù)雜的政治環(huán)境中有能力開展管理工作,而且有能力維護機關(guān)觀點和公共利益,以及符合法律規(guī)范的治理過程。

題型:判斷題

沒有義務(wù)的行政,沒有責(zé)任保障的行政必然造成對依法行政的否定。

題型:判斷題

政府是為社會公眾服務(wù)的,是以維護和實現(xiàn)()為決策出發(fā)點和歸宿的。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)充當(dāng)領(lǐng)頭牛角色。

題型:判斷題

作為資源分配者角色,行政領(lǐng)導(dǎo)者主要應(yīng)對哪些資源進行分配。

題型:問答題

斯金納的強化理論是行為塑造型激勵理論的代表,強化理論是注重員工行為改造的典型代表,它認(rèn)為()是激勵過程的核心,個體某種行為的形成,要通過強化才能形成。

題型:填空題

為什么說領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)藝術(shù)的高低,同樣是衡量一個領(lǐng)導(dǎo)者是否合格的重要指標(biāo)之一。

題型:問答題

行政領(lǐng)導(dǎo)角色是指政府在社會中所扮演的角色,即政府在社會中應(yīng)該起到的作用。

題型:判斷題

實現(xiàn)行政管理法制化和民主化的重要保證是()

題型:單項選擇題

如何防治行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力異化。

題型:問答題