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單項選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)者的心理發(fā)展特點，以適應(yīng)學(xué)習(xí)者需要的一種組織課程內(nèi)容的方法叫做（）。

A.心理組織法
B.倫理組織法
C.縱向組織法
D.情感組織法

1.單項選擇題來自社會學(xué)和人類學(xué)傳統(tǒng)，強調(diào)對現(xiàn)象的描述、解釋和歸納，具有人文主義價值判斷傾向的課程評價類型是（）

A.定量評價
B.定性評價
C.過程評價
D.總結(jié)評價

2.單項選擇題學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境中（包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系）所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度。我們稱之為（）

A.顯性課程
B.隱性課程
C.懸缺課程
D.核心課程

3.單項選擇題選出不屬于方案教學(xué)主題網(wǎng)絡(luò)的編制時應(yīng)采用的策略的一項（）

A.頭腦風(fēng)暴
B.拉近技術(shù)
C.特殊化
D.社會調(diào)查

4.單項選擇題在我國，普遍性目標可以追溯到先秦時期的（）

A.《大學(xué)》
B.《課程與教學(xué)的基本原理》
C.《詩經(jīng)》
D.《怎樣編制課程》

5.單項選擇題選出不屬于區(qū)域活動特點的一項（）

A.自由性
B.指導(dǎo)的直接性
C.自主性
D.個性化