單項選擇題評價者收集被評價的對象的數量性實證信息,用數量化指標來顯示評價結果的評價方式是()
A.定性評價
B.定量評價
C.內部評價
D.外部評價
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1.單項選擇題目標評價模式是由美國著名課程專家()提出
A.斯塔克
B.斯塔弗爾比姆
C.斯克里文
D.泰勒
2.單項選擇題幼兒游戲時一邊玩一邊自言自語的游戲言語屬于()
A.伙伴之間的交際性語言
B.角色之間的交際性語言
C.自我為中心的獨白語言
D.個人玩游戲時的專用語言
3.單項選擇題一線教師接受新的課程變革理念的重要載體是()。
A.教具
B.教材
C.培訓機構
D.專家指導
4.單項選擇題目標模式認為課程開發(fā)的核心是()。
A.確定教育目標
B.選擇學習經驗
C.組織學習經驗
D.評價教育計劃
5.單項選擇題第一個豎起“幼兒教育”大旗,被稱為“幼兒園之父”的教育家是()
A.福祿貝爾
B.蒙臺梭利
C.皮亞杰
D.埃里克森
最新試題
幼兒園()是實現幼兒園()的手段和中介。
題型:單項選擇題
簡述幼兒園課程內容的發(fā)展趨勢。
題型:問答題
簡述綜合課程中教育活動設計的原則。
題型:問答題
簡述幼兒園課程評價的主要內容。
題型:問答題
簡述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設中對材料的要求。
題型:問答題
簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。
題型:問答題
在一級主題的核心價值基礎上,根據幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題,這種主題推進屬于()
題型:單項選擇題
結合實際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現。
題型:問答題
南京的“田野課程”,是以()的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學的經驗為背景進行的。
題型:單項選擇題
簡述幼兒園課程評價過程。
題型:問答題