單項選擇題領導科學成為一門獨立的學科,也是在20世紀()才發(fā)生的事情。
A.30年代
B.20年代
C.50年代
D.60年代
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1.單項選擇題()是團隊的核心文化,是建立真誠的工作關系的基礎。
A.目標
B.共享價值觀
C.尊重個性,找出共同點
D.建立透明式的信任關系
2.單項選擇題()又稱領導情境理論。
A.領導特性理論
B.領導權變理論
C.領導行動理論
D.領導權威理論
3.單項選擇題()是領導學的方法論原則和基本的領導方法。
A.實事求是
B.解放思想
C.堅持原則
D.解放生產力
4.單項選擇題()是指與領導主體的職位相聯(lián)系的正式職權以及領導主體從其上層和整個組織或群體各方面所取得的支持的程度。
A.職位權力
B.委任權力
C.天賦權力
D.強制權力
5.單項選擇題()是指在領導集體中各成員按年齡分布和組合的狀況。
A.年齡結構
B.知識結構
C.智能結構
D.氣質結構
最新試題
共享型領導行為是指由領導者和被領導者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔領導職責,領導者改變傳統(tǒng)獨自負責和控制一切的觀念,使被領導者和追隨者具有()
題型:單項選擇題
優(yōu)秀的領導者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關系。
題型:判斷題
領導行為過程中組織工作的原則是()
題型:多項選擇題
領導他人即“影響他人”。包括影響領導、影響下屬、影響跨部門同級的人。
題型:判斷題
四層次領導力包括()
題型:多項選擇題
變革型領導行為強調領導者的影響力,強調組織的利益高于自身利益,強調提高領導對象實現組織目標的自覺性,但不強調領導行為的效能。
題型:判斷題
不同的身份,會有不同的責任,有共同的擔當。
題型:判斷題
領導者行為舉止,主要包括()
題型:多項選擇題
團隊成員的角色是根據個人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團隊成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。
題型:多項選擇題
實現國家富強和社會大發(fā)展是極少數的高級領導人所應實現的領導組織和社會的成果,更是廣大民眾的理想追求。
題型:判斷題