多項選擇題課程開發(fā)的過程模式的基本內容有哪些?()
A、過程原則
B、過程設計
C、內容的選擇
D、課程的內隱
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1.多項選擇題學習者中心的課程設計關注學生的興趣和需要,主要包括以下幾種類型()
A、學術性學科設計
B、人本主義設計
C、開放教室設計
D、經(jīng)驗中心設計
2.多項選擇題學科中心的課程設計強調以知識為中心設計課程,其最基本的形式包括()
A、廣域設計
B、學術性學科設計
C、核心設計
D、科目設計
3.多項選擇題泰勒提出的課程組織的標準有:()
A、連續(xù)性
B、順序性
C、啟蒙性
D、整合性
4.多項選擇題課程開發(fā)的經(jīng)典目標模式原理包括那些基本問題?()
A、確定教育目標
B、選擇學習經(jīng)驗
C、組織學習經(jīng)驗
D、評價教育計劃
5.單項選擇題編制核心課程所考慮的主要是()
A、經(jīng)典文獻
B、學生的興趣
C、社會生活
D、學科內容
最新試題
簡述課程過程模式對幼兒園課程的影響。
題型:問答題
結合實際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
題型:問答題
以一定的教育主題為核心,有機地整合健康、語言、社會、科學、藝術領域的教育內容,通過引導幼兒親身體驗、實際操作、主動探索等實踐活動來實現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是()
題型:單項選擇題
列舉泰勒關于課程編制的四個核心問題。
題型:問答題
簡述幼兒園課程評價的主要內容。
題型:問答題
簡述教學活動的游戲化或心理化特征。
題型:問答題
教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時調整活動重點,改變原有計劃,生成新的活動內容,體現(xiàn)了()
題型:單項選擇題
簡述幼兒園課程評價過程。
題型:問答題
談談你對幼兒園環(huán)境教育作用的認識。
題型:問答題
在一級主題的核心價值基礎上,根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題,這種主題推進屬于()
題型:單項選擇題