單項選擇題“我們來玩過家家吧？”這屬于幼兒游戲語言中的（）
A、伙伴之間交際性語言
B、角色之間的交際性語言
C、以自我為中心的想象性語言
D、以上都不是
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簡述幼兒教師對環(huán)境的創(chuàng)設與利用。
題型：問答題
建立班級（），營造良好的班級氛圍，讓幼兒感受到安全、舒適。
題型：單項選擇題
幼兒教師必須了解關于幼兒（）的有關法律法規(guī)及政策規(guī)定。
題型：多項選擇題
在教學活動中，教師要提供更多的（）的機會，支持和促進幼兒主動學習。
題型：多項選擇題
幼兒教師要創(chuàng)設有助于促進幼兒（）的教育環(huán)境。
題型：多項選擇題
重視生活對幼兒健康成長的重要價值，積極創(chuàng)造條件，讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活。
題型：判斷題
特殊幼兒有特殊教育機構，幼兒教師不需要了解有特殊需要幼兒的身心發(fā)展特點及教育策略與方法。
題型：判斷題
簡述幼兒園教師指導幼兒進行游戲時有哪些具體要求？
題型：問答題
在教育活動的設計和實施中體現(xiàn)（），靈活運用各種組織形式和適宜的教育方式。
題型：多項選擇題
簡述教育活動的計劃與實施有哪些內容？
題型：問答題