多項選擇題區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中材料的投放需考慮()
A、材料的層次性與系統(tǒng)性
B、材料的可探索性與多樣性
C、材料的相對穩(wěn)定性與變化性
D、材料的豐富性與興趣性
E、材料投放者的多元性
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1.多項選擇題學(xué)科活動區(qū)別其他幼兒園教育活動的特點有哪些?()
A、操作性強
B、有助于學(xué)科知識技能的學(xué)習(xí)
C、活動的生成性
D、學(xué)科之間聯(lián)系不足
E、對幼兒關(guān)注不多
2.單項選擇題“圍繞某一主題,打破學(xué)科之間的界限,將各種學(xué)習(xí)內(nèi)容有機聯(lián)系在一起”是對下列哪種活動的基本特點?()
A、學(xué)科活動
B、單元主題活動
C、方案活動
D、區(qū)域活動
3.單項選擇題區(qū)域的()主要表現(xiàn)在區(qū)域之間、區(qū)域與非區(qū)域之間,存在有機聯(lián)系和積極互動。
A、對話性
B、開放性
C、參與性
D、動態(tài)性
4.單項選擇題區(qū)域活動的核心是()
A、制定計劃
B、操作活動
C、整理與打掃
D、回顧和總結(jié)
5.單項選擇題主題的產(chǎn)生和主題網(wǎng)絡(luò)的初步編制屬于方案教學(xué)的那個階段()
A、起始階段
B、展開階段
C、高潮階段
D、結(jié)束階段
最新試題
列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個核心問題。
題型:問答題
在領(lǐng)域課程中,教師設(shè)計教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi),這體現(xiàn)了領(lǐng)域活動設(shè)計中的()
題型:單項選擇題
幼兒園課程的核心價值是()
題型:單項選擇題
結(jié)合實際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
題型:問答題
簡述教學(xué)活動的游戲化或心理化特征。
題型:問答題
簡述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中對材料的要求。
題型:問答題
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進行的區(qū)域活動當中,教師的這種干預(yù)方式屬于()
題型:單項選擇題
簡述幼兒園課程評價過程。
題型:問答題
南京的“田野課程”,是以()的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學(xué)的經(jīng)驗為背景進行的。
題型:單項選擇題
簡述綜合課程中教育活動設(shè)計的原則。
題型:問答題