單項選擇題5-6歲幼兒初步理解量的()。
A、特殊性
B、差異性
C、對應(yīng)性
D、相對性
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1.單項選擇題5-6歲幼兒能通過觀察、比較與分析,發(fā)現(xiàn)并描述不同種類物體的特征或某個事物前后的()。
A、發(fā)展
B、變化
C、成因
D、結(jié)果
E、規(guī)律
2.單項選擇題5-6歲幼兒能初步了解人們的生活與自然環(huán)境的密切關(guān)系,知道尊重和()。
A、珍愛生命
B、珍惜生命,保護環(huán)境
C、保護自然
D、珍惜生命
E、保護環(huán)境
3.單項選擇題5-6歲幼兒能連續(xù)行走()以上。
A、1公里
B、0.5公里
C、2公里
D、1.5公里
4.單項選擇題5-6歲幼兒能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達自己的()和想象。
A.感想
B.感受
C.感覺
D.感觸
5.單項選擇題5-6歲幼兒能()、連貫、清楚地講述一件事情。
A、有條理
B、明白
C、簡潔
D、有序
最新試題
和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié),引導他()地說出故事的大致內(nèi)容。
題型:單項選擇題
5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學作品的()
題型:單項選擇題
教師可根據(jù)()和幼兒的個體差異,適當減少活動的時間。
題型:單項選擇題
()歲幼兒在語音教育的基礎(chǔ)上,對詞匯的要求日益提高,幼兒逐漸可以串詞成句,以簡單句來表達自己的思想。
題型:單項選擇題
幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制,等其()后告訴他什么行為是可以接受的。
題型:單項選擇題
()幼兒能主動飲用白開水,不貪喝飲料。
題型:單項選擇題
老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場所的()文明,如不大聲喧嘩。
題型:單項選擇題
可利用圖書、音像等材料對幼兒進行逃生和求救方面的教育,并運用()模擬練習
題型:單項選擇題
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質(zhì)要符合要求,以免造成()、鉛中毒等傷害。
題型:單項選擇題
教師應(yīng)為幼兒示范()的正確姿勢。
題型:單項選擇題