A.有利于因材施教
B.培養(yǎng)能力
C.職業(yè)咨詢指導(dǎo)
D.心理健康
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A.動(dòng)機(jī)
B.想象
C.情感
D.性格
E.注意力
A.威氏成人智力量表
B.威氏兒童智力量表
C.和威氏學(xué)前兒童智力量表
D.威氏學(xué)生量表
A.解決教學(xué)問(wèn)題高效益
B.熱愛學(xué)生
C.具備豐富的組織化知識(shí)
D.解決問(wèn)題方式更富于創(chuàng)造性
A.自我認(rèn)知
B.自我表現(xiàn)
C.自我體驗(yàn)
D.自我修養(yǎng)
E.自我控制
A.順從
B.認(rèn)同
C.接受
D.內(nèi)化
最新試題
（）是原始的，是人和動(dòng)物（尤其是高級(jí)動(dòng)物）所特有的。
音樂(lè)療法的作用不包括哪個(gè)？（）
（）消費(fèi)者做事目標(biāo)明確，善于自我控制，一旦做出決定，不輕易改變。
燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括（）
（）是人類所特有的心理活動(dòng)，具有一定的社會(huì)歷史性。
態(tài)度的形成來(lái)自于兩個(gè)方面，其中（）是在不知不覺中進(jìn)行的，每個(gè)人都有這種傾向，進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
如果（）太低，對(duì)周圍發(fā)生的一切熟視無(wú)睹就會(huì)怠慢消費(fèi)者。
（）是指服務(wù)人員對(duì)服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
如果（）太低，會(huì)延誤服務(wù)時(shí)機(jī)，使客人受到冷落。
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）