A.用Voki定制英語預(yù)設(shè)資源和管理生成性資源
B.Voki在wiki中轉(zhuǎn)換和銜接，創(chuàng)設(shè)跨文化語境
C.促進英語互動學習來評價數(shù)字化資源
D.拓展英語學習空間參與專業(yè)學習共同體
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A.英語
B.數(shù)學
C.物理
D.化學
A.序言
B.任務(wù)
C.過程、資源
D.評估、結(jié)論
A.有道云筆記
B.印象筆記
C.金山快盤
D.WPS OFFICE
A.開放的協(xié)議與標準
B.開源的軟件與工具
C.開放的內(nèi)容與資源
最新試題
哪個不是收集評價數(shù)據(jù)時的重要行動？（）
21世紀評價實踐顯示：（）
運用您已學過的有關(guān)量規(guī)的知識，選擇一個最適合監(jiān)控數(shù)學學習過程并促進元認知的量規(guī)。下列適合的是：（）。
在為一個學習單元或項目開發(fā)評價時，應(yīng)當首先考慮哪些因素？（）
在師生討論中提出恰當?shù)膯栴}可以幫助學生發(fā)展元認知技能，并對自己的學習負責。好的問題可以促使學生審視自己的學習策略，并為自己如何學習做出良好的選擇。不好的問題會讓學生總要等待教師告訴他們應(yīng)該怎么做。下面哪個問題屬于鼓勵學生自主學習的問題？（）
在神話單元開始的時候，學生分小組做頭腦風暴，討論他們對神話這一主題已有的認識和進一步的學習需要。學生通過頭腦風暴來設(shè)定各自的學習目標并記錄在學習日記中，在學習情境中所涉及到的評價活動，以下哪個描述是正確的是？（）
下列哪些場景包含了正確又合理的評價解讀？（）
基于下面的學習項目描述，你認為老師應(yīng)該選擇教授和評價哪些21世紀技能？學生沉浸于中世紀時代。每個學生選擇一個角色，例如國王或王后，并通過口頭報告來研究和扮演這個角色，包括了解這個角色在當時生活中的各個方面，此外，這個項目還包括設(shè)計和建造一個夢想城堡，并為國王準備一場盛宴。選擇所有適用的選項：（）。
良好的個案記錄是用清晰的語言記錄具體的行為。根據(jù)語言的詳細度和客觀度，下列哪些個案記錄是正確的？（）
評價時間線能幫助教師形象化地說明學習周期中需要哪些評價和使用這些評價的最佳時機。回顧每一項評價，確定時間線上能夠提供最佳信息的時機。下列哪些評價策略用于學習結(jié)束后？（）