A.在學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排上,以學(xué)生的自主-合作-探究活動(dòng)為主
B.在教師的作用發(fā)揮上,突出引導(dǎo)與參與的功能
C.在學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織上,以單元學(xué)習(xí)和綜合學(xué)習(xí)為主
D.在技術(shù)支持教學(xué)過(guò)程上,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.利用微視頻進(jìn)行示范,電子書包給了每一個(gè)學(xué)生選擇的權(quán)利
B.利用電子書包進(jìn)行作業(yè)展示和評(píng)價(jià),給了更多孩子展示的機(jī)會(huì)
C.利用電子書包精準(zhǔn)分析學(xué)情,能進(jìn)行課前準(zhǔn)備
D.利用電子書包中的軟件,解決教學(xué)重點(diǎn)
A.過(guò)分注重教學(xué)方式的改革,忽略了教學(xué)內(nèi)容的深化
B.過(guò)分注重“探究式”教學(xué),忽略了基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念的接受
C.過(guò)分注重教學(xué)的“過(guò)程”,忽略了教學(xué)“結(jié)果”
D.過(guò)分強(qiáng)調(diào)多媒體的優(yōu)越性,忽略了傳統(tǒng)教學(xué)手段的不可替代性
A.說(shuō)明這一教學(xué)活動(dòng)主要解決的問(wèn)題
B.實(shí)施這這一教學(xué)活動(dòng)所應(yīng)提供的教學(xué)支持材料(如圖片、課件、地圖、標(biāo)本等)
C.教師在這一教學(xué)活動(dòng)中的活動(dòng)安排
D.學(xué)生在這一教學(xué)活動(dòng)中的活動(dòng)安排
A.添加音視頻
B.添加測(cè)驗(yàn)與交互
C.自定義播放器
D.發(fā)布多種方式
A.為現(xiàn)代化教學(xué)終端設(shè)備提供互動(dòng)教學(xué)軟件
B.彌補(bǔ)因各種原因?qū)嶒?yàn)無(wú)法開展的問(wèn)題
C.讓學(xué)生安全地仿真操作具有有危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)
D.激發(fā)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的興趣,將抽象的概念形象化
最新試題
在為一個(gè)學(xué)習(xí)單元或項(xiàng)目開發(fā)評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)當(dāng)首先考慮哪些因素?()
評(píng)價(jià)策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評(píng)價(jià)策略方法的是()。
在師生討論中提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題可以幫助學(xué)生發(fā)展元認(rèn)知技能,并對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。好的問(wèn)題可以促使學(xué)生審視自己的學(xué)習(xí)策略,并為自己如何學(xué)習(xí)做出良好的選擇。不好的問(wèn)題會(huì)讓學(xué)生總要等等教師告訴他們應(yīng)該怎做。屬于教師為主導(dǎo)的問(wèn)題:()
評(píng)價(jià)時(shí)間線能幫助教師形象化地說(shuō)明學(xué)習(xí)周期中需要哪些評(píng)價(jià)和使用這些評(píng)價(jià)的最佳時(shí)機(jī)?;仡櫭恳豁?xiàng)評(píng)價(jià),確定時(shí)間線上能夠提供最佳信息的時(shí)機(jī)。下列哪些評(píng)價(jià)策略用于學(xué)習(xí)結(jié)束后?()
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,學(xué)生正在為設(shè)計(jì)操場(chǎng)進(jìn)行以下活動(dòng),哪些活動(dòng)可以用來(lái)作為評(píng)價(jià)的是:()
評(píng)價(jià)策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評(píng)價(jià)策略工具的是()。
在21世紀(jì)課堂中,人人都應(yīng)參與評(píng)價(jià)。請(qǐng)選擇學(xué)生自我評(píng)價(jià)和同伴互評(píng)的正確陳述?()
在整個(gè)學(xué)習(xí)單元中,教師希望學(xué)生定期記錄和反思他們自己的想法,可以使用以下哪個(gè)評(píng)價(jià)策略?()
請(qǐng)思考安娜是如何改進(jìn)她的證明課堂評(píng)價(jià)的,并且還可以繼續(xù)這種改進(jìn)。下列能說(shuō)明評(píng)價(jià)實(shí)踐的轉(zhuǎn)變過(guò)程的是()。
下面有五個(gè)同伴反饋時(shí)的評(píng)語(yǔ),請(qǐng)選出有效的評(píng)語(yǔ):()