判斷題在布坎南看來(lái)，如果約束機(jī)制不能提供一種良性壓力，以確保任何人處于某一特權(quán)地位時(shí)均不能過(guò)多地牟取私利，那么再高尚的執(zhí)政官也不能保證公共利益不被他或他的后繼者有意或無(wú)意地?fù)p害。

最新試題

法默爾是英國(guó)當(dāng)代著名的行政學(xué)家。

題型：判斷題

在差別計(jì)件工資制之下，泰勒主張根據(jù)（）來(lái)支付工資。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在運(yùn)用目標(biāo)管理理論時(shí)，對(duì)目標(biāo)完成情況的檢查方式很重要，對(duì)能力較低和缺乏自信心的組織成員來(lái)說(shuō)尤其重要。

題型：判斷題

在行政研究的德國(guó)階段中，斯坦因頗負(fù)盛名并具有一定的代表性。

題型：判斷題

在新公共行政學(xué)者看來(lái)，民主行政是現(xiàn)代社會(huì)的大勢(shì)所趨，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。

題型：判斷題

政策分析的五個(gè)階段的順序可以交叉、重復(fù)、循環(huán)。

題型：判斷題

政策分析人員著手進(jìn)行政策分析時(shí)，他面對(duì)整個(gè)社會(huì)。

題型：判斷題

所有國(guó)家的公務(wù)員晉升都遵循著考試晉升的單一模式。

題型：判斷題

在運(yùn)用目標(biāo)管理理論時(shí)，要嚴(yán)肅認(rèn)真地做好準(zhǔn)備工作，把實(shí)施目標(biāo)管理當(dāng)做一項(xiàng)大事來(lái)抓。

題型：判斷題

在新公共行政學(xué)看來(lái)，在行政組織中進(jìn)行整合的目的在于建構(gòu)一個(gè)有凝聚力、能夠有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的組織整體，并使其運(yùn)行機(jī)制更有利于各種行政任務(wù)的完成。

題型：判斷題