單項(xiàng)選擇題Flash 和 Ulead cool 3D 都是制作動(dòng)畫的軟件,對(duì)于二者正確的描述有()

A.都能制作三維動(dòng)畫
B.都能導(dǎo)出 SWF 格式的影片
C.都有關(guān)鍵幀
D.都是制作二維動(dòng)畫的軟件


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3.單項(xiàng)選擇題某位同學(xué)要制作一個(gè)文字逐漸變換成圖形的動(dòng)畫,他需要使用 動(dòng)畫()

A.逐幀動(dòng)畫
B.動(dòng)作(motion)動(dòng)畫
C.形狀(shape)動(dòng)畫
D.遮罩(mask)動(dòng)畫

4.單項(xiàng)選擇題下面有關(guān) Flash 動(dòng)畫制作軟件使用錯(cuò)誤的是()

A.用 Flash 制作動(dòng)畫時(shí)中間的過渡效果可由計(jì)算機(jī)通過計(jì)算自動(dòng)生成
B.要對(duì)導(dǎo)入的圖像制作形狀變形動(dòng)畫首先要對(duì)圖像進(jìn)行打散
C.測(cè)試動(dòng)畫時(shí)測(cè)試影片的快捷方式是[Alt] [Enter]
D.Flash 源文件格式是.fla,發(fā)布到網(wǎng)上可導(dǎo)出.swf 格式

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于計(jì)算機(jī)動(dòng)畫,以下哪項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的()

A.計(jì)算機(jī)動(dòng)畫從空間上分為二維動(dòng)畫和三維動(dòng)畫
B.Flash 動(dòng)畫可以逐幀制作,也可以只制作其中的一些關(guān)鍵幀,中間的過渡幀由計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成
C.Cool 3D 動(dòng)畫屬于二維動(dòng)畫
D.Flash 可以制作逐幀動(dòng)畫和漸變動(dòng)畫

最新試題

某教師需要經(jīng)常訪問十多個(gè)常用教學(xué)網(wǎng)址,每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩,有時(shí)還會(huì)輸錯(cuò)網(wǎng)址。我們可以建議他()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

近年來,大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對(duì)教育教學(xué)管理沒產(chǎn)生影響,對(duì)教師的信息素養(yǎng)沒有提出新要求。

題型:判斷題

下列選項(xiàng)中,()不是視頻播放軟件。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

2019版WPS文字中有公式編輯器,我們也可以使用“插入”菜單中的()功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某教師在制作WPS演示文稿時(shí),在一頁(yè)幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片,她想把這3張圖片排成一條直線,但用鼠標(biāo)拖動(dòng)的方法,效果總不理想。我們可以建議她()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為了上好示范課,某教師精心制作課件,在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材,當(dāng)她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時(shí),她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在Windows 10中創(chuàng)建一個(gè)新文件夾,將這個(gè)新文件夾重命名為:God Mode.{ED7BA470-8E54-465E-825C-99712043E01C},那么你就擁有了(),或稱為“完全控制面板”,用戶只需通過它就能實(shí)現(xiàn)很多操控,如控制面板的功能、界面?zhèn)€性化、輔助功能選項(xiàng)等方方面面的控制設(shè)置,而不必再為調(diào)整一個(gè)小小的系統(tǒng)設(shè)置而考慮究竟該在什么地方去打開設(shè)置窗口。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

生物畫板是專門用于編寫教學(xué)文檔、課件制作及生物多媒體教學(xué)的通用工具,該工具彌補(bǔ)了WORD編輯過程中輸入各種學(xué)科圖形符號(hào)不便的遺憾,極大地方便了作圖。

題型:判斷題

二維碼具有儲(chǔ)存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強(qiáng)、備援性大、成本便宜等特性。

題型:判斷題

我國(guó)教育信息化應(yīng)該加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國(guó)家等教育信息化國(guó)際交流與合作,積極對(duì)外宣傳推廣教育信息化的中國(guó)經(jīng)驗(yàn),講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)理念,增加國(guó)際話語(yǔ)權(quán)。

題型:判斷題