A.用溫柔的語(yǔ)言和和嬰幼兒在注視中親切交流
B.在照料活動(dòng)中不要和嬰幼兒說話
C.哺乳時(shí)盡量與嬰幼兒肌膚相親
D.以表情和動(dòng)作與嬰幼兒交流
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A.應(yīng)由少量開始開始
B.要稀釋后食用
C.過敏體質(zhì)嬰幼兒應(yīng)避免給予引起過敏的原料
D.果汁可以代替水果
A.把嬰幼兒包裹起來抱緊他
B.讓嬰幼兒聽聽有節(jié)湊的聲音
C.輕輕搖晃嬰幼兒
D.給嬰幼兒按摩
A.熱愛兒童、愛崗敬業(yè)
B.誠(chéng)信服務(wù)、善于溝通
C.勤奮好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)
D.身體健康、科學(xué)育兒
A.牢牢把握嬰兒依戀關(guān)系形成的關(guān)鍵期
B.運(yùn)用“耐心+穩(wěn)定的情緒”的公式
C.敏感地應(yīng)對(duì)嬰幼兒的信號(hào)
D.鼓勵(lì)孩子加入同伴小群體
A.照顧嬰幼兒的生活
B.進(jìn)行嬰幼兒的日常衛(wèi)生保健
C.和嬰幼兒一起游戲
D.與嬰幼兒家長(zhǎng)交流、溝通
最新試題
從嬰幼兒語(yǔ)言教育的作用看,語(yǔ)言能力開發(fā)的意義不包括()。
對(duì)新生兒口腔清潔的描述,正確的是()。
精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練最重要的是注重訓(xùn)練的()。
()表現(xiàn)在對(duì)人的反應(yīng)有了區(qū)別,對(duì)母親更為偏愛。
平裝書的紙不能太硬、太薄,否則容易割破嬰幼兒的皮膚。
輕度智力低下大多數(shù)在嬰兒期就能識(shí)別。
()的時(shí)期,嬰兒開始發(fā)出人生中的第一個(gè)有意識(shí)地單詞,如“爸爸”“媽媽”“奶奶”“爺爺”等。
當(dāng)嬰幼兒大發(fā)脾氣時(shí),照護(hù)者首先要做的是()。
不屬于1-2歲嬰幼兒聽說能力發(fā)展的內(nèi)容是()。
溫柔地碰碰嬰兒的臉頰,就可能出現(xiàn)()。