A.活動的目的
B.活動的主體
C.活動的過程
D.活動的對象
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自主選擇游戲的場地
B.安排自由、分散的戶外游戲
C.組織好個別、自選的桌面游戲
D.領(lǐng)導(dǎo)好集體參加的教學(xué)游戲
A.因材施教法
B.興趣啟發(fā)法
C.積極鼓勵法
D.循序漸進法
E.家所同步法
A.采用游戲的方法發(fā)展兒童諸方面能力
B.利用生活中的機會,讓兒童懂得更多的事理
C.提供條件讓兒童做感興趣的有益的活動
D.減少擔(dān)心,讓兒童多做些運動
E.做好幼小銜接
A.引導(dǎo)兒童觀察生活
B.培養(yǎng)兒童的同情心
C.發(fā)展兒童的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力
D.游戲促進兒童的全面發(fā)展
A.教育即生長
B.教育即生活
C.教育即經(jīng)驗的不斷改造
D.最近發(fā)展區(qū)
最新試題
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有()。
打擊樂器的選擇要求主要有()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
在打擊樂器演奏活動中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。
離園環(huán)節(jié)是進行()溝通的重要時機。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實際。
下列選項中,屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
在歌唱教學(xué)活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。