A.北京政務(wù)服務(wù)網(wǎng)
B.上海政務(wù)服務(wù)網(wǎng)
C.廣州政務(wù)服務(wù)網(wǎng)
D.浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)
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A.蒂姆·奧萊利
B.拉塞爾·林登
C.溫特·瑟夫
D.唐納德
A.蒂姆·奧萊利
B.法約爾
C.溫特·瑟夫
D.唐納德
A.從嚴(yán)治黨
B.懲治腐敗
C.簡(jiǎn)政放權(quán)
D.發(fā)展經(jīng)濟(jì)
A.平臺(tái)型政府
B.虛擬政府
C.集權(quán)政府
D.電子政府
A.北京
B.天津
C.上海
D.廣州
最新試題
“互聯(lián)網(wǎng)+德育”創(chuàng)新發(fā)展的成效關(guān)鍵在于德育工作者。
有人說(shuō)，未來(lái)學(xué)校包含虛擬學(xué)校和實(shí)體學(xué)校兩種形式。
什么是“全視角檔案”？
“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”是“互聯(lián)網(wǎng)+”在黨建領(lǐng)域運(yùn)用的新課題。
智慧教室。通過(guò)物理空間與數(shù)字空間的結(jié)合，促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)，開(kāi)放式學(xué)習(xí)和泛在學(xué)習(xí)。
以下不是“互聯(lián)網(wǎng)+教研”基本教研方式的是（）
人工智能助推教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展趨勢(shì)具備以下哪些特點(diǎn)？（）
參與角色由個(gè)體變?yōu)楣餐w，教研內(nèi)容由單一學(xué)科變?yōu)槎鄬W(xué)科融合，資源供給模式由統(tǒng)一供給轉(zhuǎn)變?yōu)榘葱韫┙o，技術(shù)支持方式由低技術(shù)環(huán)境轉(zhuǎn)變?yōu)橹悄芗夹g(shù)環(huán)境，評(píng)價(jià)方式由經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變?yōu)榫珳?zhǔn)型。
智慧校園的建設(shè)是推動(dòng)教育治理現(xiàn)代化的重要途徑。構(gòu)建以信息化為基礎(chǔ)的智慧校園，能夠?yàn)閷W(xué)校的教育治理提供有效的解決方案。