判斷題無論是遵從者還是反遵從者,都受到群體壓力的影響。
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現(xiàn)實生活中的利益一致和沖突,是合作與競爭的直接動因。
題型:判斷題
“人生得一知己足矣”,是指人際關(guān)系已經(jīng)進入()。
題型:單項選擇題
冒險轉(zhuǎn)移是群體極化在決策方面的特殊表現(xiàn),冒險轉(zhuǎn)移的本質(zhì)是群體的()。
題型:單項選擇題
“三個臭皮匠,頂一個諸葛亮”,這是一種()現(xiàn)象。
題型:單項選擇題
()會激發(fā)愉快的想法和記憶,而這些想法和記憶使得人們喜歡提要求的人,所以人們經(jīng)常會在向他人提要求之前先給他人一點好處。
題型:單項選擇題
()是性別助長作用的主要心理機制。
題型:單項選擇題
競爭能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學習和工作效率,使我們在競爭、比較中,客觀地評價自己。這說明()。
題型:單項選擇題
雙方之間共同的話題增多,交往突破了正式交往的限制的階段是()。
題型:單項選擇題
成員之間以積極的方式相聯(lián)系,群體的績效是以成員間的合作為基礎(chǔ)的,每一個成員做得越好,群體越可能獲得最后勝利。這種獎勵結(jié)構(gòu)被稱為()。
題型:單項選擇題
失戀的種種不良心態(tài)會影響大學生的身心健康,面對失戀,需要自我調(diào)整、自我拯救,同時,需要尋求身邊的支持系統(tǒng),盡可能的從中走出來。
題型:判斷題