判斷題在人本主義輔導(dǎo)過程中，服務(wù)對象可以毫無畏懼地表達自己的情緒。
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通過四個發(fā)展階段，人本主義從一種理論構(gòu)建和價值觀導(dǎo)向逐漸進入輔導(dǎo)階段。
題型：判斷題
心理與社會治療模式認為，個人的心理發(fā)展由社會環(huán)境和心理狀態(tài)建構(gòu)。
題型：判斷題
人本治療模式在哲學(xué)基礎(chǔ)和方法論上主要受到了人道主義、現(xiàn)象學(xué)和存在主義的影響。
題型：判斷題
弗洛伊德將認知理論引入到行為主義。
題型：判斷題
薩提亞輔導(dǎo)模式的治療原理強調(diào)注重解決問題而不是成長。
題型：判斷題
羅杰斯認為，人本治療法的輔導(dǎo)過程中最重要的是協(xié)助服務(wù)對象宣泄情緒，而不是探測事件的細節(jié)。
題型：判斷題
在詢問過程中，社會工作者應(yīng)當將問題重點放在服務(wù)對象的過去，而不是可以掌握的現(xiàn)在。
題型：判斷題
操作制約包括強化、正增強和負增強。
題型：判斷題
“自我概念”指服務(wù)對象真正、本身的自己。
題型：判斷題
鼓勵是籠統(tǒng)評價個人素質(zhì)，不用針對具體情景或服務(wù)對象的具體行為和話語。
題型：判斷題