多項選擇題教師是環(huán)境創(chuàng)設中重要因素，其作用具體體現(xiàn)在環(huán)境創(chuàng)設中的轉換角色身份，身份有（）
A.設計者
B.引導者
C.觀察者
D.合作者
E.管理者
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2.單項選擇題社會文化基礎在更大程度上解決幼兒園課程（）的問題？
A.教什么
B.如何教
C.為什么教
3.單項選擇題被譽為“現(xiàn)代課程理論的圣經(jīng)”和“現(xiàn)代課程理論的奠基石”的是（）
A.斯賓塞
B.博比特
C.泰勒
D.斯騰豪斯
4.單項選擇題（）提出的“活動分析法”為后來盛行的課程目標模式提供了方法論依據(jù)。
A.泰勒
B.博比特
C.杜威
D.斯賓塞
5.單項選擇題中國古代最早使用“課程”一詞的是（）。
A.孔子
B.孟子
C.朱熹
D.孔穎達
最新試題
以一定的教育主題為核心，有機地整合健康、語言、社會、科學、藝術領域的教育內容，通過引導幼兒親身體驗、實際操作、主動探索等實踐活動來實現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是（）
題型：單項選擇題
簡述張雪門行為課程的主要觀點。
題型：問答題
談談你對幼兒園環(huán)境教育作用的認識。
題型：問答題
南京的“田野課程”，是以（）的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學的經(jīng)驗為背景進行的。
題型：單項選擇題
幼兒園分科課程要求堅持以學科知識的（）為線索去構建課程。
題型：單項選擇題
簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。
題型：問答題
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進行的區(qū)域活動當中，教師的這種干預方式屬于（）
題型：單項選擇題
以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是（）
題型：單項選擇題
簡述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設中對材料的要求。
題型：問答題
在一級主題的核心價值基礎上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題，這種主題推進屬于（）
題型：單項選擇題