A.硬盤
B.軟盤
C.光盤
D.磁盤
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A.DHCP服務(wù)器
B.DNS服務(wù)器
C.WINS服務(wù)器
D.IIS服務(wù)器
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)
D.教師自評(píng)
A.天
B.周
C.月
D.年
在Windows“資源管理器”窗口的“文件”菜單中，“新建”命令的功能是：（）
①只能創(chuàng)建新的文件夾
②可以創(chuàng)建新的文檔
③可以創(chuàng)建快捷方式
④不能創(chuàng)建新的文件
A.①②③④
B.①②③
C.②③
D.①②
A.用鼠標(biāo)右鍵將該文件拖動(dòng)到同一文件夾下，選擇“復(fù)制當(dāng)前位置”
B.先執(zhí)行“編輯”菜單中的復(fù)制命令，再執(zhí)行粘貼命令
C.用鼠標(biāo)左鍵將該文件拖動(dòng)到同一文件夾下
D.在選定文件上右擊選擇“復(fù)制”，再在當(dāng)前文件夾空白處單擊右鍵選擇“粘貼”
最新試題
就網(wǎng)絡(luò)教育以學(xué)習(xí)者為中心的支持服務(wù)觀，簡(jiǎn)要闡述一下你的理解。
移動(dòng)學(xué)習(xí)資源開發(fā)流程包括哪些步驟？
對(duì)于經(jīng)常上網(wǎng)的人來說，電子郵件的優(yōu)勢(shì)有（）。
左腦型學(xué)習(xí)者通過選擇結(jié)構(gòu)化較強(qiáng)的課程材料或資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)習(xí)效果。
網(wǎng)路學(xué)習(xí)，確實(shí)能對(duì)我們學(xué)習(xí)有很大程度的幫助，但也因?yàn)橐恍┚W(wǎng)絡(luò)的不良風(fēng)氣，特別是一些欺詐性廣告從而破壞了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的名聲，也對(duì)學(xué)習(xí)者造成了困擾，對(duì)此你怎么看呢？又是如何規(guī)避這些不良方面的呢？
學(xué)生通過與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識(shí)體系，從而實(shí)現(xiàn)他們自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)的改變。
什么是網(wǎng)絡(luò)教育？
下列選課的說法不正確的是（）。
下列關(guān)于動(dòng)機(jī)的說法正確的是哪些（）。
網(wǎng)絡(luò)教育