A.改變社區(qū)的人文環(huán)境
B.減少性病的發(fā)生
C.改變目標(biāo)人群的知、信、行
D.使用艾滋病熱線(xiàn)的人數(shù)增加
E.減輕對(duì)艾滋病的社會(huì)歧視
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A.動(dòng)態(tài)體語(yǔ)
B.時(shí)間語(yǔ)
C.空間語(yǔ)
D.傾聽(tīng)
E.類(lèi)語(yǔ)言
A.不愿戒煙者
B.決定戒煙者
C.戒煙復(fù)吸者
D.嘗試吸煙者
E.處于戒煙鞏固階段者
A.嚴(yán)禁買(mǎi)賣(mài)毒品
B.強(qiáng)行戒毒
C.不共用注射器
D.嚴(yán)禁賣(mài)血
E.推廣使用安全套
A.BMI≥10
B.BMI≥20
C.BMI≥28
D.BMI≥30
E.BMI≥40
A.腹瀉
B.肺炎
C.營(yíng)養(yǎng)不良
D.意外傷害
E.先天性心臟病
最新試題
該女性保健方法不正確的是()。
一開(kāi)始就采取大強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng),違反的體力活動(dòng)原則是()。
心理干預(yù)工作人員要重視和幫助被干預(yù)者()。
“你的意見(jiàn)我聽(tīng)見(jiàn)了,我也想聽(tīng)聽(tīng)其他人的看法”,運(yùn)用的是主持小組討論技巧中的()。
進(jìn)行公共場(chǎng)所吸煙情況調(diào)查,最適合的方法是()。
屬于信息交流類(lèi)健康教育策略的是()。
若想使不吸煙的學(xué)生學(xué)會(huì)決絕第一支煙的技巧,常用的教育方法有()。
某吸煙者了解到吸煙的危害后打算戒煙,卻不知道如何才能戒掉,于是到某戒煙門(mén)診尋求幫助。戒煙醫(yī)生給病人提供了五日戒煙法來(lái)幫助病人戒煙。根據(jù)格林模式,戒煙醫(yī)生的做法是病人戒煙成功的()。
突發(fā)公共事件心理危機(jī)干預(yù)的心理晤談過(guò)程分為六個(gè)時(shí)期,第四期是()。
擬組織一組專(zhuān)題小組討論,了解建筑工人對(duì)艾滋病防治健康教育內(nèi)容的需求,在選擇和布置討論場(chǎng)所時(shí),不正確的做法是()。