A.靈敏性
B.等同性
C.關(guān)聯(lián)性
D.穩(wěn)定性
E.內(nèi)在一致性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.背景資料（理由）
B.相關(guān)理論
C.專業(yè)知識
D.實(shí)踐基礎(chǔ)
E.科研設(shè)計
A.干預(yù)
B.隨機(jī)
C.訪談
D.設(shè)對照組
E.觀察
A.目的
B.方法
C.引文
D.結(jié)果
E.結(jié)論
A.目標(biāo)單一
B.綜合性強(qiáng)
C.規(guī)模比較小
D.研究周期長
E.技術(shù)難度較大
A.個案研究
B.人種學(xué)研究
C.田野研究
D.根基理論研究
最新試題
比較性研究
某研究者計劃測量《護(hù)理工作滿意度問卷》的內(nèi)在一致性，下面可以用來反映此研究工具內(nèi)在一致性的方法是（）。
某研究者的研究工具是評判護(hù)理人員對失智癥相關(guān)知識的了解情況，每個測評條目的選項(xiàng)均為“正確”和“錯誤”兩類，該工具內(nèi)在一致性的測評方法應(yīng)選擇（）
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后，把對有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識返回對同一文獻(xiàn)的再閱讀之前，以指導(dǎo)和影響再閱讀過程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是（）
下列不屬于知情同意的要素的是（）
按照變量值的性質(zhì)，某研究中“藥物反應(yīng)（陰性和陽性）”變量為（）
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)性研究和類實(shí)驗(yàn)性研究之間比較的描述，正確的是（）
在“兩種不同的宣教方法對高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（）
下列符合選題原則的科研選題是（）
簡述直條圖的定義以及繪制時的注意事項(xiàng)。