A.真實(shí)性
B.先進(jìn)性
C.實(shí)用性
D.科學(xué)性
E.合理性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.描述性研究
B.相關(guān)性研究
C.比較性研究
D.預(yù)期性研究
E.量性研究
A.確認(rèn)變量
B.熟悉和摸清研究條件
C.檢查課題設(shè)計(jì)中的問(wèn)題
D.確定研究?jī)?nèi)容
E.加速研究工作的速度
A.干預(yù)
B.設(shè)對(duì)照組
C.隨機(jī)取樣和隨機(jī)分組
D.可不設(shè)對(duì)照組
E.可不隨機(jī)分組
A.排除與研究無(wú)關(guān)的干擾因素影響
B.使結(jié)果具有可比性
C.服從研究目的
D.加速研究速度
E.提高樣本的代表性
A.R542.22心肌梗死
B.R47護(hù)理學(xué)
C.R473??谱o(hù)理學(xué)
D.R473.5內(nèi)科護(hù)理學(xué)
最新試題
簡(jiǎn)述醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀策略。
某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況,研究者分別在出院后的1個(gè)月,3個(gè)月和6個(gè)月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計(jì)類型是()
在有關(guān)泌尿系統(tǒng)感染的相關(guān)研究中,下列屬于特異性指標(biāo)的是()
按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列,從總論到各論,從一般到具體,從低級(jí)到高級(jí),從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,分門別類進(jìn)行編排,配有分類號(hào)的檢索系統(tǒng)是()
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后,把對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)返回對(duì)同一文獻(xiàn)的再閱讀之前,以指導(dǎo)和影響再閱讀過(guò)程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是()
某研究對(duì)高血壓患者進(jìn)行干預(yù)前每一個(gè)月測(cè)定一次他們的服藥依從性,連續(xù)測(cè)定3次,干預(yù)后再連續(xù)測(cè)定3次,每個(gè)月測(cè)定1次。通過(guò)對(duì)各個(gè)階段服藥依從性的比較,分析干預(yù)措施的有效性。這種研究設(shè)計(jì)為()
下列有關(guān)護(hù)理研究特點(diǎn)的描述,正確的是()
在使用重測(cè)信度時(shí),需考慮的問(wèn)題包括()
某研究者計(jì)劃測(cè)量《護(hù)理工作滿意度問(wèn)卷》的內(nèi)在一致性,下面可以用來(lái)反映此研究工具內(nèi)在一致性的方法是()。
簡(jiǎn)述量表回譯的過(guò)程。