A.個(gè)別現(xiàn)象
B.共性問題
C.創(chuàng)新問題
D.一般問題
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A.文題應(yīng)新穎、切題、簡明、規(guī)范
B.作者署名應(yīng)包括姓名、工作單位、地址和郵政編碼
C.摘要應(yīng)從目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四個(gè)方面來概括描述
D.關(guān)鍵詞一般從文章中選取，應(yīng)置于摘要之后
E.正文是文章的核心部分，一般應(yīng)包括前言、材料與方法、結(jié)果和討論四部分
A.將資料轉(zhuǎn)錄為文字
B.反復(fù)閱讀轉(zhuǎn)錄的文字資料
C.設(shè)計(jì)分類綱要
D.編碼
E.提煉主題
A.結(jié)構(gòu)效度
B.同時(shí)效度
C.內(nèi)容效度
D.預(yù)測效度
E.準(zhǔn)確效度
A.訪談法是一種口頭形式的自陳法，一般可收集到較深入的資料
B.訪談法分為結(jié)構(gòu)式訪談、半結(jié)構(gòu)式訪談和非結(jié)構(gòu)式訪談
C.半結(jié)構(gòu)式訪談是研究者在與研究對象的訪談中嚴(yán)格按事先準(zhǔn)備好的書面程序進(jìn)行訪談
D.結(jié)構(gòu)式訪談是指研究者在與研究對象的訪談中按事先準(zhǔn)備的訪談大綱進(jìn)行訪談
E.非結(jié)構(gòu)式訪談是以開放性問題的形式詢問一個(gè)或幾個(gè)范圍較廣的主題，是一種自然的交談方法
A.首先應(yīng)確定研究目的并擬定需要了解的內(nèi)容和相關(guān)問題
B.將想要獲取的信息或資料用問題的形式表達(dá)出來
C.通過專家評估，根據(jù)項(xiàng)目的準(zhǔn)確性、適合性、相關(guān)性將項(xiàng)目分類
D.一般成人的問卷完成時(shí)間不應(yīng)超過l小時(shí)，針對兒童的問卷不應(yīng)超過15分鐘
E.問卷的文字應(yīng)簡潔、通順、易懂，忌使用專業(yè)術(shù)語
最新試題
某護(hù)士進(jìn)行了一個(gè)有關(guān)“腫瘤科護(hù)士對臨終患者照顧體驗(yàn)”的研究，這一研究類型是（）
按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列，從總論到各論，從一般到具體，從低級到高級，從簡單到復(fù)雜，分門別類進(jìn)行編排，配有分類號的檢索系統(tǒng)是（）
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后，把對有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識返回對同一文獻(xiàn)的再閱讀之前，以指導(dǎo)和影響再閱讀過程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是（）
某研究者計(jì)劃測量《護(hù)理工作滿意度問卷》的內(nèi)在一致性，下面可以用來反映此研究工具內(nèi)在一致性的方法是（）。
研究中自變量的特點(diǎn)是（）
簡述量表回譯的過程。
某研究者欲對其獲取到的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行卡方檢驗(yàn)，在下列哪些情況下這個(gè)研究者需要使用Fisher確切概率法（）
在使用重測信度時(shí)，需考慮的問題包括（）
碩士研究生論文屬于的文獻(xiàn)級別是（）
下列符合選題原則的科研選題是（）