A.各種社會(huì)利益的協(xié)調(diào)
B.行政部門利益的實(shí)現(xiàn)
C.國(guó)家權(quán)力的執(zhí)行
D.行政事務(wù)的管理和執(zhí)行
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B.美國(guó)
C.意大利
D.法國(guó)
A.財(cái)政部
B.稅務(wù)局
C.海關(guān)
D.發(fā)改委
A.中央黨校
B.北京大學(xué)政治學(xué)與行政管理系
C.國(guó)家行政學(xué)院
D.中國(guó)人民大學(xué)
A.利益性
B.法制性
C.強(qiáng)制性
D.束縛性
A.計(jì)劃
B.組織
C.協(xié)調(diào)
D.溝通
最新試題
（）的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即依據(jù)人事相符的原則，根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍，合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
勒溫的通過(guò)研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的極端工作風(fēng)格分為三種。
（）以行政命令的方式實(shí)現(xiàn)，是一種外在的作用。
使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種？（）
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢(shì)、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長(zhǎng)的工作崗位。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說(shuō)服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)具有（），即領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。