單項(xiàng)選擇題把人看成一種信息加工者,一種具有豐富的內(nèi)在資源,并能利用這些資源與周圍環(huán)境發(fā)生相互作用的、積極的有機(jī)體的心理學(xué)觀點(diǎn)是()。
A.行為的觀點(diǎn)
B.生物學(xué)的觀點(diǎn)
C.現(xiàn)象學(xué)的觀點(diǎn)
D.認(rèn)知的觀點(diǎn)
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1.單項(xiàng)選擇題人本主義心理學(xué)主要代表人物是()。
A.馮特和鐵欽納
B.馬斯洛和羅杰斯
C.華生和斯金納
D.詹姆士和杜威
2.單項(xiàng)選擇題()首創(chuàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)省法。
A.卡爾
B.皮亞杰
C.羅杰斯
D.馮特
3.單項(xiàng)選擇題正式建立認(rèn)知心理學(xué)新方向的是()。
A.卡爾
B.皮亞杰
C.羅杰斯
D.奈塞爾
4.單項(xiàng)選擇題()心理學(xué)反對(duì)把意識(shí)分解為元素,而強(qiáng)調(diào)心理作為一個(gè)整體、一種組織的意義。
A.精神分析
B.行為主義
C.格式塔
D.認(rèn)知
5.單項(xiàng)選擇題發(fā)生認(rèn)識(shí)論的創(chuàng)立者是()。
A.卡爾
B.皮亞杰
C.羅杰斯
D.奈塞爾
最新試題
1868年,俄國教育家烏申斯基出版了(),對(duì)當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié)。因此,烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是行為主義學(xué)派的主要特征
題型:單項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情境中()的基本心理規(guī)律的科學(xué)。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)與教相互作用過程是一個(gè)系統(tǒng)過程,該系統(tǒng)包含的要素有()
題型:單項(xiàng)選擇題
從學(xué)科性質(zhì)來看,心理學(xué)是一門()學(xué)科。
題型:單項(xiàng)選擇題
()在1994年美國教育研究會(huì)的特邀專題報(bào)告中,精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)十幾年來的成果。
題型:填空題
把小數(shù)、分?jǐn)?shù)、整數(shù)概括為有理數(shù),體現(xiàn)了思維的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
心理學(xué),特別是學(xué)校教育心理學(xué)研究最多、最活躍的一個(gè)領(lǐng)域是()
題型:單項(xiàng)選擇題
一般認(rèn)為,IQ超過()為天才。
題型:單項(xiàng)選擇題
馮特和鐵欽納是()學(xué)派創(chuàng)始人
題型:單項(xiàng)選擇題