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單項(xiàng)選擇題藝術(shù)與其它意識(shí)形態(tài)的最主要區(qū)別在于它的（）

A.教育價(jià)值
B.認(rèn)識(shí)價(jià)值
C.審美價(jià)值
D.歷史價(jià)值

1.問答題艾斯納認(rèn)為可以通過六個(gè)層面來把握藝術(shù)作品，發(fā)展美感知覺能力，請結(jié)合具體作品進(jìn)行論述。

2.問答題結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，談?wù)剬W(xué)前兒童美術(shù)教育的原則。

原則：
（1）低控制原則。
（2）發(fā)展性原則。
（3）因材施教原則。
（4）創(chuàng)造性原則。
（5）興趣行原則。
（6）實(shí)踐性原則。

3.問答題幼兒手工創(chuàng)造過程可以分為哪三個(gè)階段？

（1）意圖階段。
（2）構(gòu)思與設(shè)計(jì)階段。
（3）制作與裝飾階段。

4.問答題幼兒美術(shù)欣賞課程的內(nèi)容可以通過哪四個(gè)層次進(jìn)行教學(xué)？

（1）感覺的層次。
（2）智慧層次。
（3）表現(xiàn)的層次。
（4）創(chuàng)造性層次。

5.問答題美術(shù)教育中的綜合法的基本思路是什么？