最新試題
幼兒園美術教育的根本目的是()。
題型:填空題
美術教育目的論中,本質論是以()為代表,強調實現(xiàn)美術學科的自身價值。
題型:填空題
幼兒對作品內容的感知先于對作品形式的感知。
題型:判斷題
在運用評價工具評價學前兒童美術活動時,也應結合()進行。
題型:填空題
當幼兒畫不出來時,教師最好給予幼兒范畫指導。
題型:判斷題
2歲左右兒童的手工活動是無目的的,基本上是本能游戲或對操作材料的擺弄。
題型:判斷題
羅恩菲爾德認為,客觀的評價標準包括心理的評量、 ()的評量、不同成長界限的評量。
題型:填空題
艾斯納倡導以學科為基礎的美術教育,強調不僅要注重過程,還要注重結果。他認為評價的目的在于(),從而進一步提高教學質量。
題型:填空題
在欣賞散文時,幼兒往往很難理解散文內在的意義,教師可以配以畫面,幫助幼兒感受語言文本的內容。
題型:判斷題
教師在開展幼兒園美術教育活動時,應該嚴格按照美術方面展開,避免出現(xiàn)其他領域的滲透。
題型:判斷題