問答題社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對(duì)道德的決定作用是怎樣的？
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大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外，還要通過法律維護(hù)社會(huì)公共利益，對(duì)違法犯罪行為要（）
題型：多項(xiàng)選擇題
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學(xué)的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當(dāng)代價(jià)值的道德精神發(fā)掘出來。
題型：多項(xiàng)選擇題
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進(jìn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅(jiān)持（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
集體主義離我們并不遙遠(yuǎn)，在具體的學(xué)習(xí)工作生活中，（），以正當(dāng)合法的手段保障個(gè)人利益，是對(duì)公民最基本的道德要求。
題型：多項(xiàng)選擇題
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
題型：多項(xiàng)選擇題
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的有效途徑，以下屬于有效的法治實(shí)踐的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）
題型：多項(xiàng)選擇題
奉獻(xiàn)精神傳遞社會(huì)溫暖，能夠（）
題型：多項(xiàng)選擇題