問(wèn)答題舉例說(shuō)明什么是音律。
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1.問(wèn)答題舉例說(shuō)明什么是節(jié)奏。
2.問(wèn)答題什么是語(yǔ)音層面、文法層面和辭格層面？
3.問(wèn)答題文學(xué)語(yǔ)言組織有哪些基本層面？
4.問(wèn)答題如何區(qū)別文學(xué)文本與文學(xué)作品？
5.問(wèn)答題什么是文本和文學(xué)文本？
最新試題
文學(xué)的虛構(gòu)是“真實(shí)的謊言”。（）
題型：判斷題
20世紀(jì)文學(xué)研究中的語(yǔ)言學(xué)轉(zhuǎn)向最早開(kāi)始于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“情不知其所起，一往而深，生者可以死，死者可以生，生而不可與死，死而不可復(fù)生者，皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。（）
題型：判斷題
小說(shuō)和詩(shī)及散文一樣，可以寫人物也可以不寫人物。（）
題型：判斷題
文學(xué)批評(píng)方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)（字、詞、句）與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。（）
題型：判斷題
就情與景的關(guān)系來(lái)看，杜甫的《登高》屬于情中見(jiàn)景類型。（）
題型：判斷題
標(biāo)志著對(duì)文學(xué)審美性質(zhì)的認(rèn)識(shí)由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的文學(xué)理論家不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
象征是（）之間的比較，其中的意義是暗示出來(lái)的。
題型：多項(xiàng)選擇題
現(xiàn)實(shí)型文學(xué)不僅反映社會(huì)生活，同時(shí)還包含著對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的情感評(píng)價(jià)。（）
題型：判斷題
錢鐘書先生把悲劇情境總結(jié)分類，考察流變，分為（）四種
題型：多項(xiàng)選擇題