A.服務(wù)
B.監(jiān)督
C.溝通
D.公證
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A.行政執(zhí)法型
B.政事兼容型
C.基礎(chǔ)研究型
D.社會公益型
A.行業(yè)自主性中介組織
B.促進勞動力就業(yè)的社會中介組織
C.監(jiān)督市場活動的中介組織所
D.促進科教文衛(wèi)體發(fā)展的中介組織
A.全民所有制
B.集體所有制
C.股份制
D.經(jīng)費自理型
A.發(fā)展中缺乏規(guī)劃，存在不合理擴張問題
B.政府與市場的義務(wù)不明確不清
C.放權(quán)過度、約束不足
D.行政管理體制存在較大缺陷
A.提供法律、會計、信息、咨詢、結(jié)算、培訓(xùn)、經(jīng)紀等服務(wù)
B.溝通各類市場主體之間的聯(lián)系
C.監(jiān)督企業(yè)行為，調(diào)節(jié)市場糾紛，穩(wěn)定市場秩序
D.協(xié)調(diào)政府、市場和企業(yè)之間的關(guān)系，維護公平競爭的市場秩序，保障經(jīng)濟社會活動正常運行
最新試題
當前我國的非營利組織已經(jīng)能夠積極承擔社區(qū)的公共服務(wù)之責，向社區(qū)獨立提供公共事業(yè)產(chǎn)品，滿足社區(qū)日常公共服務(wù)需求，同時，在服務(wù)過程中也不斷動員社區(qū)力量，不斷開發(fā)社區(qū)資源，從而促進社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。
政策執(zhí)行再決策是指政策的調(diào)整，不包括政策的終止。
我國公共政策實施的基本方式包括（）。
教育的特性包括（）。
社會事務(wù)管理職能具體包括（）這幾項內(nèi)容。
初等、中等和高等三類教育中，其外部性依次遞增。
現(xiàn)代足球運動的發(fā)展依賴政府主導(dǎo)、干預(yù)與提供的方式。
現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下公共需求擴大對管理的需求，決定了公共事業(yè)管理的主體首先必須是市場。
下列屬于教育產(chǎn)品生產(chǎn)管理的是（）。
現(xiàn)代社會文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn)，政府分類管理、分級指導(dǎo)。