填空題教學(xué)反思包括以下四個(gè)環(huán)節(jié)具體經(jīng)驗(yàn)、（）、抽象的重新概括、（）。
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根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，個(gè)體想要與人接觸、交往、隸屬于某個(gè)群體，這種需要屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒，杜絕消極情緒。
題型：判斷題
家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度和教育方式無(wú)論采取何種類型都會(huì)直接或間接地對(duì)孩子心理產(chǎn)生影響。
題型：判斷題
社會(huì)交換理論指出人們希望能夠以最小的代價(jià)來(lái)獲得最大的收益。
題型：判斷題
心理咨詢師應(yīng)該遵循的原則有中立原則、感情限定原則、時(shí)間限定原則，費(fèi)用原則。
題型：判斷題
關(guān)于人際需要舒茨（W.Schutz）提出的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
悲哀情緒體驗(yàn)的程度取決于對(duì)象、愿望、理想的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不屬于人的心理過(guò)程是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
進(jìn)入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領(lǐng)域都會(huì)出現(xiàn)很大的變化，包括（）和運(yùn)動(dòng)機(jī)能。
題型：多項(xiàng)選擇題