單項選擇題在學(xué)前兒童健康教育常用的方法中,有一種倡導(dǎo)“憑親身體驗,讓事實說話”的方法是()。
A.講解演示
B.感知體驗
C.動作與行為練習(xí)
D.情境表演
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1.多項選擇題成功的學(xué)前兒童健康教育應(yīng)該包括()三位一體的健康教育。
A.政府
B.家庭
C.幼兒園
D.社會
2.多項選擇題在制定學(xué)前兒童健康教育活動目標(biāo)時,應(yīng)從()三方面進行系統(tǒng)構(gòu)建。
A.信念和態(tài)度
B.知識
C.身體健康
D.能力發(fā)展
3.單項選擇題學(xué)前兒童心理健康的重要前提是()的發(fā)展。
A.社會技能
B.自我意識
C.認知能力
D.道德品質(zhì)
4.多項選擇題學(xué)前兒童健康教育評價的主要功能包括()。
A.檢驗健康教育計劃和方案的實施情況
B.促進幼兒園健康教育工作的規(guī)范化管理
C.促進學(xué)前兒童健康教育改革的進一步深化
D.作為有關(guān)部門制定決策的依據(jù)
5.多項選擇題幼兒園在環(huán)境布置方面要遵循一定的原則和要求,具體包括()。
A.藝術(shù)性
B.教育性
C.兒童化
D.可操作性
最新試題
讓兒童通過洗去蔬菜表面的泥土體會水的作用和洗手的重要,這是采用的()方法。
題型:單項選擇題
針對康康的任性行為,家長可以采取以下正面教育的方式()。
題型:多項選擇題
為了確保麻疹病兒的營養(yǎng),要適時補充()。
題型:單項選擇題
學(xué)前兒童的肌肉與骨、關(guān)節(jié)一樣,具有極大的可塑性,組織的活動應(yīng)合理和適當(dāng),避免過度疲勞,防止肌肉損傷。
題型:判斷題
“自己的桌子或周圍無法保持干凈,收拾上很困難”,這個量表題目出自兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展評定量表。
題型:判斷題
風(fēng)疹病情傳染性較小,一般不需要特殊治療。
題型:判斷題
()主要是治療學(xué)前兒童在生活中因為不順心等原因而形成的各種行為障礙。
題型:單項選擇題
“我擔(dān)心其他孩子會怎樣看待我”,這個量表題目是采用()。
題型:單項選擇題
幼兒園的用地面積取決于入托幼兒的多少和幼兒園的類型。
題型:判斷題
康康的家庭教養(yǎng)方式傾向性于()。
題型:多項選擇題