A、從容舒緩的牧歌情調(diào)
B、二元敘述視角
C、湘西地域文學(xué)的開(kāi)創(chuàng)
D、以上都對(duì)
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A、藉書(shū)寫(xiě)達(dá)到反思的目的
B、強(qiáng)調(diào)民俗與人情，是保護(hù)傳統(tǒng)文化的必要方式
C、不以“鄉(xiāng)間愚民愚俗”的冷酷批判面對(duì)，而是帶著人道主義關(guān)懷
D、“隨處閱讀大書(shū)”，以多元視角審視負(fù)面民俗
A、對(duì)女學(xué)生的敘述完全是虛寫(xiě)，她們就象是小說(shuō)的后景
B、“女學(xué)生”的意義，不僅僅在于給小說(shuō)一個(gè)時(shí)代的背景，她們暗示著一種對(duì)于制度的自覺(jué)的反省與反抗的力量
C、結(jié)尾表現(xiàn)新的變數(shù)和希望
D、以上都對(duì)
A、小丈夫在故事中扮演“助手”的角色，推動(dòng)但不能主宰故事的發(fā)展。
B、花狗喚醒了蕭蕭的性意識(shí)，他扮演了“對(duì)手”的角色。
C、族人在蕭蕭成長(zhǎng)的時(shí)候是引導(dǎo)者，蕭蕭闖禍的時(shí)候是戒律執(zhí)行者，同時(shí)也是蕭蕭的寬恕者。
D、以上都對(duì)。
A、《邊城》《八駿圖》
B、《邊城》、《蕭蕭》
C、《蕭蕭》、《八駿圖》
D、以上都不對(duì)
A、北大教授，青島大學(xué)講師，西南聯(lián)大教授，北大編教科書(shū)
B、青島大學(xué)講師，北大編教科書(shū)，北大教授，西南聯(lián)大教授
C、青島大學(xué)講師，北大編教科書(shū)，西南聯(lián)大教授，北大教授
D、北大編教科書(shū)，西南聯(lián)大教授，青島大學(xué)講師，北大教授
最新試題
《紅樓夢(mèng)》中薛寶釵與賈家是什么親戚關(guān)系（）
李玉創(chuàng)作的（）對(duì)北曲聲律作了全面系統(tǒng)的總結(jié)，被時(shí)人奉為作曲指南。
《煮酒論英雄》中塑造了曹操（）形象。
清朝李漁對(duì)戲曲的貢獻(xiàn)主要集中在戲曲理論研究上，下列說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是（）
王國(guó)維說(shuō)“一代有一代之文學(xué)，唐詩(shī)宋詞元曲”，一般所說(shuō)的元曲包括兩個(gè)部分，散曲和（）
明初以（）為代表的臺(tái)閣詩(shī)人，專事粉飾太平，歌功頌德。
傳奇作品在明代一直盛行不衰，晚明期間重要的傳奇作品有（）
王實(shí)甫的代表作《西廂記》是我國(guó)戲曲史上一部經(jīng)典之作，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
下列成語(yǔ)能夠描繪《煮酒論英雄》情節(jié)的是（）
明代短篇小說(shuō)進(jìn)入了興盛時(shí)期，馮夢(mèng)龍的三言是其代表作，下列關(guān)于三言的說(shuō)法正確的是（）