問答題農(nóng)村中小學(xué)生品德發(fā)展有何特點?
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1.多項選擇題小學(xué)生品德發(fā)展的過渡性表現(xiàn)為()
A.從強制性向自覺性過渡
B.從習(xí)俗水平向原則水平過渡
C.從依附性向自覺性過渡
D.從外部監(jiān)督向自我監(jiān)督過渡
E.從服從型向習(xí)慣型過渡
2.多項選擇題初中生的品德具有()的特點。
A、動蕩性
B、反復(fù)性
C、穩(wěn)定性
D、可靠性
E、敏感性
3.多項選擇題初中的年齡階段又可以稱為()。
A、童年晚期
B、少年期
C、少年初期
D、青春期
E、前青春期
4.多項選擇題個體社會性發(fā)展水平制約品德的發(fā)展程度,是由社會性的()決定的。
A、基本性質(zhì)
B、基本內(nèi)容
C、基本矛盾
D、基本目標(biāo)
E、基本任務(wù)
5.單項選擇題根據(jù)柯爾怕格的研究,兒童的道德發(fā)展普遍經(jīng)歷了三個水平、六個階段,階段(3)的兒童是()。
A.以懲罰和服從為定向
B.以比較行為的工具作用為定向
C.以人與人之間的和諧一致(成為“好孩子”)為定向
D.以維護(hù)權(quán)威和社會秩序為定向
最新試題
柯爾伯格認(rèn)為兒童的道德成熟過程就是道德認(rèn)知發(fā)展過程。
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