A.教育科研類
B.主題資訊類
C.教育綜合類
D.互動學習類
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A.學校與ICP主辦或合辦的網(wǎng)站
B.個人開發(fā)的網(wǎng)站
C.教育行政部門的網(wǎng)站
D.社會機構主辦的網(wǎng)站
E.教育研究機構的網(wǎng)站
A.概念圖
B.思維導圖
C.語義網(wǎng)絡
D.認知地圖
A.操練與練習型
B.游戲型
C.模擬型
D.個別指導型
A.文本素材
B.動畫素材
C.音頻素材
D.視頻素材
最新試題
中國最大的四家ISP中，（）由國家教育部管理，目的是改善我國大學教育和科研的基礎環(huán)境，推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
CAI課件的設計與制作流程包括課件策劃、（）和課件制作。
一般認為，（）是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學的基本原理加以綜合，創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學系統(tǒng)方法，開發(fā)出可以用于解決教學問題的方法或路徑。
陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了（），這促成了我國電化教育的萌芽。
1919年，我國開始有人使用幻燈機進行教學活動，這類似于美國的視覺教育，可以認為是中國教育技術的起步。1936年，我國學者使用（）的概念概括了這種使用電影機、幻燈機等現(xiàn)代化的聲、光、電設備進行教育和教學活動，并于1983年改稱為教育技術。
相對評價的評價標準比較客觀，可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。
光學媒體主要是指借助于光學成像原理來傳遞（）的一類教學媒體。
一般認為，教育技術形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進，也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。
PowerPoint中，通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉，這類設置超鏈接的方式是（）