填空題動(dòng)作技能的形成要經(jīng)歷三個(gè)階段:認(rèn)知階段、聯(lián)系形成階段和()階段。
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2.填空題通過(guò)記錄大腦皮層的腦電活動(dòng)的變化,發(fā)現(xiàn)在4-20歲之間,大腦有兩個(gè)顯著加速期。第一次發(fā)生在()歲之間,第二次發(fā)生在()之間。
4.單項(xiàng)選擇題測(cè)驗(yàn)中某些項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)與測(cè)驗(yàn)中另一些項(xiàng)目的相關(guān)稱作()
A.重測(cè)信度
B.復(fù)本信度
C.折半信度
D.內(nèi)部一致信度
5.單項(xiàng)選擇題對(duì)教師的期望效應(yīng)進(jìn)行系統(tǒng)研究的主要代表人物是()
A.奧蘇伯爾
B.布魯納
C.馬斯洛
D.羅森塔爾
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小學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中注意分配能力較幼兒有了明顯的發(fā)展,尤其發(fā)展迅速的階段是在()
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在皮亞杰關(guān)于個(gè)體品德發(fā)展階段的理論中,正確的發(fā)展順序是()
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韋納的歸因理論將活動(dòng)成敗的原因歸為穩(wěn)定性、內(nèi)外因和可控性三個(gè)維度,下列屬于穩(wěn)定因素的是()
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高中生的主導(dǎo)活動(dòng)仍然是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)上,占優(yōu)勢(shì)的是()
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