A.重測(cè)信度
B.復(fù)本信度
C.折半信度
D.內(nèi)部一致信度
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A.奧蘇伯爾
B.布魯納
C.馬斯洛
D.羅森塔爾
A.附屬內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
D.近景內(nèi)驅(qū)力
A.枕葉—頂葉—顳葉—額葉
B.顳葉—頂葉—枕葉—額葉
C.枕葉—額葉—頂葉—顳葉
D.枕葉—顳葉—頂葉—額葉
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
A.可評(píng)價(jià)性變量
B.可辨別性變量
C.可利用性變量
D.穩(wěn)定性變量
最新試題
張老師將教學(xué)內(nèi)容安排為“動(dòng)物哺乳類動(dòng)物鯨齒鯨”進(jìn)行講授，這體現(xiàn)了奧蘇伯爾所提出的教學(xué)原則是（）
以下關(guān)于道德情感的描述，不正確的是（）
以下關(guān)于孔子的教育心理學(xué)思想中，體現(xiàn)其學(xué)習(xí)方法的觀點(diǎn)是（）
影響認(rèn)知策略學(xué)習(xí)的條件分為內(nèi)部條件和外部條件，以下屬于外部條件的是（）
以下關(guān)于小學(xué)生注意轉(zhuǎn)移發(fā)展的描述中，不正確的是（）
在兒童各個(gè)器官的發(fā)育過(guò)程中，最優(yōu)先發(fā)育的是（）
問(wèn)題解決者常常受物體常見(jiàn)作用的影響，而對(duì)其他的作用視而不見(jiàn)，這種現(xiàn)象屬于問(wèn)題解決中的（）
與初中生相比，高中生的學(xué)習(xí)活動(dòng)已有了很大變化，以下關(guān)于高中生學(xué)習(xí)活動(dòng)發(fā)展特點(diǎn)的描述中，錯(cuò)誤的是（）
性別角色觀念的發(fā)展達(dá)到穩(wěn)定一般是在（）
美國(guó)心理學(xué)家派瑞通過(guò)對(duì)青少年思維過(guò)程的研究，提出青少年思維發(fā)展要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段才能逐漸成熟。特點(diǎn)為“這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是正確的”其思維發(fā)展屬于（）