問(wèn)答題怎樣分析影響人的心理發(fā)展的社會(huì)環(huán)境？
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關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)，以下措施中不正確的是（）
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以下關(guān)于陳述性知識(shí)與程序性知識(shí)的區(qū)別，正確的表述是（）
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性別角色觀念的發(fā)展達(dá)到穩(wěn)定一般是在（）
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以下關(guān)于孔子的教育心理學(xué)思想中，體現(xiàn)其學(xué)習(xí)方法的觀點(diǎn)是（）
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動(dòng)機(jī)能喚起某一行為，這反映的是動(dòng)機(jī)對(duì)行為的（）
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個(gè)體之間存在很多差異，其中屬于人格差異的分類(lèi)類(lèi)型是（）
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關(guān)于小學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能，以下描述中不正確的是（）
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奧蘇伯爾提出了知識(shí)學(xué)習(xí)的同化論。同化論的核心是（）
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高中生的主導(dǎo)活動(dòng)仍然是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)上，占優(yōu)勢(shì)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
個(gè)體在認(rèn)識(shí)、情感、意志等心理活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的相對(duì)穩(wěn)定而不同于他人的心理生理特點(diǎn)，指的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題