單項選擇題教育目的主要由()構成。
A.根據性質
B.身心素
C.社會價值
D.身心素質和社會價值
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題對某一級某一類學校培養(yǎng)人的質量規(guī)格設想或規(guī)定的是()。
A.教育方針
B.教育目的
C.教育目標
D.培養(yǎng)規(guī)格
2.單項選擇題教育的社會功能主要通過()形式來體現。
A.優(yōu)民同俗
B.培養(yǎng)勞動力
C.培養(yǎng)社會所需要的人
D.傳遞和傳播文化
3.單項選擇題社會文化傳統(tǒng)影響()。
A.教育傳統(tǒng)
B.教育思想
C.教育水平
D.教育內容
4.單項選擇題學校教育在人的身心發(fā)展中的主導作用是指()。
A.幫助學生定向
B.幫助學生抉擇
C.為學生發(fā)展定向、抉擇、奠基
D.為終生奠基
5.單項選擇題分年齡期施發(fā)是人身心發(fā)展()規(guī)律制約。
A.幫助學生定向
B.階段性
C.個別差異性
D.速度不平衡性
最新試題
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
題型:判斷題
下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結果或目標”?()
題型:多項選擇題
研究者在完成研究報告或學術論文的撰寫之后,可以通過學術會議或網絡與他人分享研究成果。()
題型:判斷題
課程標準的建議部分,其內容應該包括()。
題型:多項選擇題
內容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的,或者口頭的作為交流媒介的東西。()
題型:判斷題
所謂學生觀,即教師對學生的認識。()
題型:判斷題
美國單軌制的基礎教育特點是一個系列、多種分段,以下哪些選項符合美國基礎教育分段的事實?()
題型:多項選擇題
教育學作為研究人的科學,必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。()
題型:判斷題
我們應該如何理解馬克思關于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎()。
題型:多項選擇題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
題型:判斷題