A.一長制和委員會制
B.層次制和機(jī)能制
C.完整制和分離制
D.集權(quán)制和分權(quán)制
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A.按多數(shù)人意見執(zhí)行
B.提請復(fù)議
C.有權(quán)決定
D.無權(quán)決定
A.專業(yè)結(jié)構(gòu)
B.智能結(jié)構(gòu)
C.氣質(zhì)結(jié)構(gòu)
D.年齡結(jié)構(gòu)
A.定金
B.預(yù)付款
C.抵押金
D.違約金
A.雙方
B.當(dāng)事人
C.所有涉及人
D.主體
A.有一定的組織機(jī)構(gòu)
B.有獨立的財產(chǎn)
C.享有經(jīng)濟(jì)權(quán)利和義務(wù)
D.糾紛時以自己的名義起訴
最新試題
某油田的一個天然氣氨壓縮制冷淺冷裝置制冷循環(huán)系統(tǒng)采用氨作為制冷劑，冷凝溫度為43℃，蒸發(fā)溫度為-31℃，在蒸發(fā)終了時制冷劑為干飽和蒸氣，制冷劑離開冷凝器時為飽和液體，如制冷循環(huán)量為1000kg/h，求壓縮機(jī)理想消耗的功。（依題給條件在氨的壓焓圖上查各狀態(tài)點焓值為：H1=1340 kJ/kg，H2=1760 kJ/kg。）
氨的汽化熱是Q化=4.703 kJ／kg ，現(xiàn)氨包中有500kg液氨，問這部分液氨汽化變成氣氨能吸收多少熱量？
根據(jù)教學(xué)目的組織學(xué)員對實際事物進(jìn)行觀察、研究，從而獲得新知識或鞏固已學(xué)的知識的一種教學(xué)方法稱為參觀法。
壓縮機(jī)工作時，缸內(nèi)氣壓p1為30atm，當(dāng)氣體推壓活塞環(huán)時，由于活塞環(huán)緊貼缸壁和槽壁，使氣體的流通受到阻塞，但由于金屬表面存在間隙，使壓力p1降到p2為25atm，根據(jù)環(huán)的受力平衡，必須還有一密封力使活塞緊貼缸壁，求密封力pd。
課堂教學(xué)是理論知識培訓(xùn)教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)和基本組織形式。
氨的汽化熱是Q化=4.703 kJ／kg ，現(xiàn)需要吸收熱量2351.5kJ，問需要多少液氨汽化變成氣氨才能吸收完？
會議紀(jì)要是從會議記錄演化而來的，又高于會議紀(jì)錄。
有一淺冷裝置，用80%的乙二醇溶液進(jìn)行脫水，脫水后的乙二醇濃度為70%，已知該淺冷裝置原料氣的含水量在給定條件下為0.95g/m3，日產(chǎn)烴150t，烴收率為3.75t/104m3，問該裝置日耗乙二醇多少kg？
科技文章中所列的參考文獻(xiàn)是作者編寫文章所引用的其他單位或個人的有關(guān)資料，具有抄襲之嫌。
有一淺冷裝置，每天需用2786kg，濃度為80%的乙二醇進(jìn)行脫水，脫水后乙二醇濃度為70%。已知該淺冷裝置的入口原料氣在給定條件下，含水量為0.995g/m3，日產(chǎn)輕烴155t，求該裝置的烴收率。