A.說明居民對社區(qū)問題的感受
B.分析社區(qū)問題產生的原因
C.探討社區(qū)問題未來發(fā)展變化
D.制定解決社區(qū)問題的策略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.評估所在社會服務機構執(zhí)行該計劃的優(yōu)勢劣勢
B.列出所有能達到目標的可行性方案并比較選擇
C.了解該社區(qū)內有影響力的人士對計劃的期望
D.為計劃的實施爭取財政支持和配置人力資源
A.小組需求評估必須在開始階段對小組的需求進行準確評估
B.運用標準化量表進行需求評估，可對組員作出診斷性判斷
C.小組需求評估一般應由資料收集和資料分析兩個步驟組成
D.小組需求評估需考慮小組整體、組員需求和小組環(huán)境要求
A.鳳凰涅槃——展望未來我的生活我做主
B.暖心社區(qū)——設計自己想要的社區(qū)服務
C.美麗人生——梳妝打扮原來自己也很美
D.我的五樣——互相介紹自己的五個愛好
社會工作者小李設計了一個旨在提升無業(yè)青年自信心的小組，小組工作第四節(jié)開始，小李引導組員共同完成了“挑戰(zhàn)北斗星”的游戲。
小李：“完成游戲那一刻，大家感覺如何？”
組員：“哇，太激動了，感覺像是心里一塊大石頭落地了。”
小李：“與最初相比，大家的想法有什么變化？”
組員：“剛開始我覺得不可能完成任務，擔心椅子會受不了，等大家成功走完最后一張椅子，我才發(fā)現(xiàn)有些事情并不像想象的那么難，需要多去嘗試。”
以上對話，一般出現(xiàn)在小組活動經驗分享環(huán)節(jié)，其主要目的是（）
A.引導組員討論參加活動的收獲，交流給自己的啟發(fā)
B.引導組員彼此交流與合作，協(xié)助小組互助網(wǎng)絡行成
C.引導組員形成穩(wěn)定關系，促使小組進程有規(guī)律可循
D.引導組員間形成相互信任的氛圍，增加小組凝聚力
A.協(xié)助組員重新建構小組
B.適當控制小組工作進程
C.協(xié)助組員從小組中獲得新的知識
D.強化組員對小組預期成效的期望
最新試題
城市外來女性務工人員面臨較大工作和生活壓力，為此，社會工作者小周開設了一個成長小組，在第四節(jié)小組關于“工作壓力”分享環(huán)節(jié)中，組員小花說：“其實沒什么，大家有壓力都很正常，所有人都會遇到的。”組員小圓說：“大家都在說一些無關痛癢的事情，我感覺所有人都沒有說出真實想法，在回避問題?！贬槍π』ê托A的表述，小周適宜的回應有（）
某街道辦事處向社會工作服務機構購買服務，內容是為轄區(qū)內的社區(qū)工作者提供社會工作專業(yè)培訓。該機構設計了一系列課程，旨在幫助社區(qū)工作者內化專業(yè)價值，理解專業(yè)倫理和豐富專業(yè)知識，從提升社區(qū)工作者專業(yè)知識素養(yǎng)的角度來看，該課程內容包括（）
街道社會工作站督導者老郭經常運用“提問”方式與督導對象會談，從督導對象的反饋中了解其在服務過程中的觀點與角色定位，已獲得更深入豐富的資料。下列老郭的提問中屬于澄清督導對象觀點的是（）
社會工作者小王在與督導者老李會談時，表示自己在為輟學青少年提供個案輔導過程中看不到服務對象的改變，因此感到沮喪，甚至害怕再接觸此類個案。從支持性督導的角度看，老李的督導重點是（）。
下列實驗形式中，屬于準實驗設計的是（）
某社會工作服務機構的社會工作者隊伍相對穩(wěn)定，服務持續(xù)性較好，但也有部分社會工作者因為長期在同一崗位工作且內容重復性高產生了枯燥感和倦怠感，以至于近期有個別員工產生了離職的想法。對此，機構管理者應采取的措施有（）
下列做法中，能夠體現(xiàn)社區(qū)工作特點的有（）
某社區(qū)推行垃圾分類工作已滿3年，社會工作者通過觀察和檢查發(fā)現(xiàn)，社區(qū)居民仍然存在垃圾不分類或分錯類的情況。為此。社會工作者嘗試通過行動研究方法來解決社區(qū)垃圾分類工作中存在的問題。下列社會工作者的做法中，屬于行動研究步驟的有（）
社會工作者運用個案研究方法可以實現(xiàn)多元研究目標，下列研究目標中，屬于提出策略的是（）。
某助殘社會工作服務機構為提升機構公信力，定期通過機構刊物、微信公眾號等宣傳和展示其各項管理、服務等內容。下列做法中體現(xiàn)“專業(yè)交代”內容的是（）