單項選擇題人民音樂家冼星海創(chuàng)作的《黃河》大合唱，第七樂章《保衛(wèi)黃河》的演唱形式和詞作者是（）
A．齊唱領唱喬羽
B．四重唱輪唱田漢
C．小合唱領唱余秋雨
D．輪唱齊唱光未然
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1.單項選擇題山東省有著形式多樣，風格各異的地方戲曲、曲藝形式。下列選項中具有山東特色的是（）
A．昆曲、越劇
B．山東快書、黃梅戲
C．呂劇、五音戲
D．茂腔、評劇
2.單項選擇題《牧神午后》的作者是（）。
A.李斯特
B.門德爾松
C.肖邦
D.德彪西
5.多項選擇題“元曲四大家”指（）
A.白樸
B.白居易
C.馬致遠
D.鄭光祖
E.關漢卿
最新試題
良好的音樂聽覺和（）對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型：單項選擇題
教師整體把握教學內(nèi)容的好處是（）。
題型：單項選擇題
三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。
題型：單項選擇題
“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內(nèi)容不包含（）。
題型：單項選擇題
第一學段（1-2年級）學業(yè)質量描述提出，關注音樂和生活的關系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應的（）。
題型：單項選擇題
第一學段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。
題型：單項選擇題
課堂評價的反饋應注重（）。
題型：單項選擇題
第二學段的學業(yè)質量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
題型：單項選擇題