A.鮑羅丁
B.里姆斯基-科薩科夫
C.居伊
D.肖斯塔科維奇
E.巴拉基列夫
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A.《天鵝湖》
B.《睡美人》
C.《春之祭》
D.《胡桃夾子》
E.《火鳥》
A.周信芳
B.梅蘭芳
C.馬連良
D.尚小云
E.荀慧生
A.簫鼓
B.騎吹
C.短簫鐃歌
D.橫吹
E.黃門鼓吹
A.曲
B.亂
C.序
D.指
E.譜
A.民族器樂
B.民歌
C.古琴
D.戲曲
最新試題
第一學(xué)段(1-2年級)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出,關(guān)注音樂和生活的關(guān)系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時(shí)能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求,正確的是()。
以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求?()
低年級情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的()。
熟悉常用音樂記號是哪個(gè)年級的學(xué)業(yè)要求?()
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行()。
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
創(chuàng)新評價(jià)方式方法,要推動(dòng)考試評價(jià)和()的深度融合。
藝術(shù)課程期末評價(jià)應(yīng)包括()。
良好的音樂聽覺和()對學(xué)生豐富情感體驗(yàn)、積累音樂聽覺經(jīng)驗(yàn)、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。