A.倍減四度
B.純四度
C.倍增四度
D.純五度
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A.卡拉斯
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A.德國
B.捷克
C.芬蘭
D.波蘭
A.小提琴
B.古箏
C.京胡
D.揚(yáng)琴
A.回族
B.侗族
C.哈薩克族
D.白族
最新試題
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是()。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求,正確的是()。
藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括()。
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行()。
義務(wù)教育課程方案的()描述了課程的教學(xué)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的()。
“能區(qū)分獨(dú)唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進(jìn)行律動(dòng)、舞蹈”是哪個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)要求?()
第一學(xué)段(1~2年級(jí))初步了解中國音樂文化和()音樂文化。
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識(shí)樂譜中的常見符號(hào),在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容?()
三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂時(shí)能始終將()指向音樂,活動(dòng)遵守規(guī)則,不影響他人。