單項選擇題在眾多的對中國現(xiàn)代美術(shù)教育做出作出貢獻的人物中，（）把創(chuàng)造真善美的人作為教育的最高目標(biāo)。
A.陳鶴琴
B.陶行知
C.孔子
D.王國維
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1.單項選擇題（）是由教師確定某一物體，并教給兒童關(guān)于該物體形狀、色彩、結(jié)構(gòu)的畫法，從而使兒童掌握物體的基本特征。
A.圖案畫
B.意愿畫
C.情節(jié)畫
D.物體畫
2.單項選擇題捷克教育家（）的著作《大教學(xué)論》為在學(xué)校中實施美術(shù)教育作了鋪墊。
A.盧梭
B.阿恩海姆
C.夸美紐斯
D.赫爾巴特
3.單項選擇題情節(jié)畫是在（）的基礎(chǔ)上進行的，也稱“命題畫”。
A.記憶畫
B.物體畫
C.情節(jié)畫
D.想象畫
4.單項選擇題（）被認(rèn)為是美國教育史上最有影響教育家，其進步主義教育思想在美術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)產(chǎn)生了重大影響作用。
A.巴肯
B.富蘭克林
C.杜威
D.齊塞克
5.單項選擇題對中國現(xiàn)代美育發(fā)展作出重大貢獻的，首推（）。
A.王國維
B.巴肯
C.蔡元培
D.陶行知
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能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點。
題型：單項選擇題
聽到寧靜的搖籃曲，會自然地晃動身體，而聽到有力的進行曲，則會不自不由自主的踏步，這是（）兒童音樂欣賞能力方面的表現(xiàn)。
題型：單項選擇題
使用得當(dāng)可以起到激發(fā)情趣、增進理解、幫助記憶效果的是（）
題型：單項選擇題
美國的（）曾在1981年做過一項研究，發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動作形式出現(xiàn)在五歲之前，五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。
題型：單項選擇題
某一些自由的點線構(gòu)成，在成人看來就像紙上胡涂亂畫，屬于（）
題型：單項選擇題
選擇美術(shù)欣賞作品時應(yīng)注意的問題中，下列選項中哪一個不屬于應(yīng)注意的（）
題型：單項選擇題
下列不是為兒童選擇美術(shù)欣賞作品時應(yīng)遵選的原則是（）
題型：單項選擇題
下列學(xué)前兒童美術(shù)教育的方法中，哪一項不是常見的方法（）
題型：單項選擇題
韻律活動一般包括三個方面，下列哪一個不屬于（）
題型：單項選擇題
（）兒童在音樂欣賞過程中基本上會用比較自由多樣的手段對音樂進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，并且在表現(xiàn)過程中努力追求表現(xiàn)的獨特性和創(chuàng)造性。
題型：單項選擇題