單項選擇題捷克教育家()的著作《大教學(xué)論》為在學(xué)校中實施美術(shù)教育作了鋪墊。

A.盧梭
B.阿恩海姆
C.夸美紐斯
D.赫爾巴特


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最新試題

一般為小班兒童所選的歌曲應(yīng)富于較長的()性。

題型:單項選擇題

根據(jù)正常兒童在其成長的各個時期中的能力來編排課程的順序叫做()

題型:單項選擇題

聽到寧靜的搖籃曲,會自然地晃動身體,而聽到有力的進(jìn)行曲,則會不自不由自主的踏步,這是()兒童音樂欣賞能力方面的表現(xiàn)。

題型:單項選擇題

教師幫助兒童在充分了解、體會某一物體的形象、色彩、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等基礎(chǔ)上,以繪畫方式對物體進(jìn)行表達(dá)、表現(xiàn)的活動,稱作()

題型:單項選擇題

某一些自由的點線構(gòu)成,在成人看來就像紙上胡涂亂畫,屬于()

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下列不屬于學(xué)前音樂教育活動一般性的教育教學(xué)指導(dǎo)方法的是()

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下列不屬于學(xué)前兒童音樂教育運用語言指導(dǎo)法常用的方式的是()

題型:單項選擇題

在學(xué)前兒童音樂教育活動中,教師運用()的方法主要是為了引導(dǎo)和集中兒童認(rèn)識、反應(yīng)活動的注意方向。

題型:單項選擇題

韻律活動一般包括三個方面,下列哪一個不屬于()

題型:單項選擇題

能學(xué)習(xí)用不同的速度、力度和音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感的是()

題型:單項選擇題